被人卖了，还乐呵呵地帮人数钱，这个小散啊，无语！

原创 苏天发 牛股异动监控 2026年3月13日 09:53 福建

【编者按：被人卖了，还乐呵呵地帮人数钱，你以为只有小散才会这样吗？不，在现实生活中也经常可以看到，甚至还为之付出过惨痛的代价。著名作家相裕亭老师的《失语》是不是根据这个来写的我不知道，但我读了之后，却感觉田九就是这样的人物。相老师对田九的刻画，真是入木三分、栩栩如生。在本期的公众号里，我们继续推出相老师系列小说《失语》，并附上老兵帅克6500多字的读后感，欢迎大家指正、留言、加星！谢谢！】

失 语

作者：相裕亭

    原载或转载：《短篇小说》

《连云港文学》

《小小说选刊》

《小小说月刊》（增刊号）

《金山》（增刊号）

《四川政协报》等

【作者简介：相裕亭，中国作协会员，中国系列微型小说的领军人物，1990年代末开始文学创作，著有长篇系列小说《盐东纪事》、《盐河人家》、《盐河旧事》等。在《作品》、《长城》、《北京文学》、《青年文学》、《雨花》《清明》等几十种报刊杂志累计发表文学作品五百多万字，由人民文学出版社等结集出版了《盐河旧事》等30 余部作品集，获得大小奖项上百项。其中，《看座》获“中骏杯”《小说选刊》双年奖，《偷盐》入选 2005 年中国好小说排行榜。《盐河人家》获连云港市第六届“五个一工程”奖，《风吹乡间路》获第二届花果山文学奖，作品集《忙年》获 2009 年“冰心文学奖”。《口碑》入选2023年度中国好小说排行榜。《威风》《嫁祸》《船家》《寻仇》等在《作家文摘》《小说选刊》转载后，连续六届获得全国小小说年度奖（双年奖）。近百篇作品被《小说选刊》《小说月报》《小小说选刊》《微型小说选刊》《读者》《传奇传纪》《中外小小说经典》《中国现当代文学大系》、《世界华文微型小说精选》《中国小小说300篇》等50多种选刊、选集选载。代表作《威风》《大厨》《偷盐》等，被上海外文教育出版社翻译成英、日、法文介绍到国外。《风吹乡间路》、《忙年》、《偷盐》、《看座》、《奇标》、《踩鱼》、《盐道》等被选入文学类课外辅导资料或阅读拓展材料，约六十几篇被选入初中、高中、大学、公务员考试。】

田九把陈三给打死了。这可不是小事情。报官之前，吴老爷让家里人把田九给看管起来。

田九呢，他回想起当时打死陈三的那个情景，总是懵懵懂懂的，感觉他没有去扣动扳机，那枪怎么突然就响了呢？直至吴老爷冲着他大声怒吼：“走火了，你弄走火啦！”

田九这才意识到，吴老爷那猎枪真是碰不得的！稍不留神，枪管里的子弹就飞出去了。

可后来，也就是田九静下心来仔细回忆时，他似乎觉得那一枪是吴老爷抱住他的手，教他扣动扳机时，那枪“统”地一声，响了。

田九没有玩过枪。

吴老爷手把手地教给他扣动扳机时，他都不知道扳机在哪儿？怎么扣动？但，“统”地一声枪响过后，陈三就那么死在他的枪口下了。

田九当时就吓傻了！他傻呆呆地戳在那儿，半天一动没动，直至吴老爷大声呵斥他：“田九，你可惹下大祸啦！”

田九这才懵懵懂懂地意识到——陈三死了。

那一刻，田九也没有觉得害怕，他甚至觉得那一枪是吴老爷帮他扣动扳机放响的。可此刻的吴老爷，却满脸怒色地指着田九和田九手中冒着缕缕青烟的猎枪，说：“田九，你怎么把陈三给打死了？”

“是呀，我怎么把陈三给打死了？”田九也在心里那样问自己。田九甚至还在心里说：“那一枪是我打的吗？”

吴老爷说：“快，快救陈三！”

说话间，吴老爷不顾身着长衫、大褂，跳进水沟里就去抱陈三，且声嘶力竭地呼唤：“陈三，陈，三——”

吴老爷又呼又唤又晃，一切都无济于事了——陈三死了。

吴老爷在保护现场的同时，也封闭了陈三的死讯。直至县衙那边的衙役来了，吴老爷这才通知双方的亲属。

初审田九的地点，就选在吴老爷家正房的大厅里。吴老爷给他们沏上茶水，两位衙役一左一右地坐在吴老爷家的八仙桌两边，问田九：“人是你打死的？”

田九两眼呆滞地看看吴老爷，说：“是。”

“你开枪打人干什么？”

田九说：“走火了。”

“猎枪呢？”

这一回，没等田九回话，吴老爷便从门后把那杆猎枪拿出来，递给了其中一位衙役。

那衙役接过猎枪，跟吴老爷说：“那我们先把人带走了，吴老爷。”

吴老爷点头，说：“也好。”

随之，两位衙役就把田九给绑了。

临上路的那一刻，吴老爷跑前忙后，并当着田九的面儿，把两个衙役戳到一边，各赏了两包银子，再三叮嘱他们：“路上，别让田九受了委屈。”

那两位衙役接了银子，点点头，都没有吱声。

吴老爷说：“田九喜欢喝点烈酒。”言外之意，路上用餐时，可以适当地给他弄点烈酒喝。

吴老爷说：“出了盐区，你们可以把他身上的绳子松一松。”

吴老爷说，田九那人怪老实呢。言外之意，即使给他松了绑，他也不会逃跑的。可那两位衙役，不管吴老爷说什么，他们始终黑着脸儿不作声。

田九呢，在那两个衙役捆绑他的时候，他很顺从。之前，吴老爷对他有交代。所以，此番衙役们给他上绳索时，田九四处张望。吴老爷知道田九是张望他的儿子大快呢，随即从人群中把满眼泪水的大快扯过来。

田九训斥大快：“你哭什么，好好听吴老爷的话。”

大快点点头。

田九好像还要跟大快交代什么，却被吴老爷用身体给隔开了，吴老爷告诉田九：“大快的事，你不用操心。”吴老爷还说，大快的事，他会安排好的。

田九拿眼睛直瞪大快，仍旧训斥大快，说：“你好好听话！”

田九说的好好听话，自然是让儿子好好听吴老爷的话。

说话间，街口围观的人越来越多。

田九心里想，快点上路吧，那么多人围着观看，怪难为情呐！田九想，没准到了县衙，或是出了盐区以后，那两个衙役给他松了绑，会让他好受一些的。要么，那细细的麻绳儿，紧勒到他的肉里去，可疼的！

田九知道，打死陈三的那一枪，不应该算在他一个人的头上，吴老爷教他那样瞄准和扣动扳机的。可事情到了现在这一步，也没有什么好讲的了。吴老爷塞了田九一些银两，交待他把事情暂时揽过去，待以后事态平息了，吴老爷会想办法把他保释出来。

所以，县衙里来抓他田九的时候，田九不但没有反抗，反而还十分配合。以至于那两个衙役押他上路的那时候，他都觉得自己很快就会回来的。

在田九看来，他这样替吴老爷承担了罪刑，是对吴老爷的一片忠诚。

但是，田九始终没有弄明白，吴老爷在教他打枪时，怎么就走火了呢？那一枪，原本是去打鸟的，怎么一家伙把陈三给搁在水沟里了。

为这事，三姨太也曾起过疑心，三姨太拐弯抹角地问田九：“你打死陈三干什么？”

田九不语。

“有仇？”

三姨太知道，之前陈三带人割掉了大快的半拉耳朵，但那也不至于以命来抵换。所以，三姨太问田九：“你打死陈三，就不怕抵命？”

田九呢，他不想跟三姨太多说什么。因为，有些话，吴老爷已经交代给他了。他只说，打死陈三，是他玩枪走了火。

可田九越是那样说，三姨太越觉得这其中有诈。三姨太知道，田九向来就不会玩枪。

现在，田九把一切罪责都应承下了。

后期，也就是田九被带到县里以后，没用一棍一棒，田九便对陈三的死，签字画押了。田九盼望的是吴老爷早点来保释他。可他怎么也没有料到，等待他的是秋后问斩。

行刑的当天，田九一看，死到临头了，他想翻供。可为时已晚，押赴刑场时，他脖颈上被人勒上了一根比筷子还要细的细麻绳儿——让他失语。

事后，三姨太托人打听到吴老爷为让田九“失语”，先后往县衙里送了好些银两时，三姨太吓坏了，她隐约地觉得，在吴家，下一个遭遇不测的，可能就是她了。

不是谁都可以掌握自己的命运

——相裕亭老师小说《失语》读后

作者：苏天发

“自己的命运自己掌握！”“把命运掌握在自己的手中！”这曾经是许多青年人的口头禅。其实说这句话的人，大多没有见过世面，因为在现实生活中，不是你想自己掌握自己的命运你就能掌握的。

比如《失语》中的田九，他何曾不想掌握自己的命运？陈三是他打死的吗？他自己都怀疑：“他似乎觉得那一枪是吴老爷抱住他的手，教他扣动扳机时，那枪“通”的一声，响了。”他没玩过枪，“吴老爷手把手地教给他扣动扳机时，他都不知道扳机在哪儿，怎么扣动，但，“通”的一声枪响过后，陈三就那么死在他的枪口下了。”

这，可能吗？当吴老爷满脸怒色朝他吼：“田九，你怎么把陈三给打死了?”他还在心里说:“那一枪是我打的吗?”

但是，怀疑归怀疑，他还得把这事揽下来，一则，吴老爷已经一口咬定是他田九打死的，二则，他田九是吴老爷的马夫啊，不揽下来，吴老爷把他解雇了怎么办？全家人喝西北风去？何况，吴老爷“交待他把事情暂时揽过去，待以后事态平息了，吴老爷会想办法把他保释出来。”

于是，衙狱初审田九时，问田九：

“人是你打死的？”

田九两眼呆滞地看看吴老爷，说：“是。”

“你开枪打人干什么？”

田九说：“走火了。”

“猎枪呢？”

这一回，没等田九回话，吴老爷便从门后把那杆猎枪拿出来，递给了其中一位衙役。

那衙役接过猎枪，跟吴老爷说：“那我们先把人带走了，吴老爷。”

而吴老爷这边呢，作者是这样写的：

临上路的那一刻，吴老爷跑前忙后，并当着田九的面儿，把两个衙役戳到一边，各赏了两包银子，再三叮嘱他们：“路上，别让田九受了委屈。”

那两位衙役接了银子，点点头，都没有吱声。

吴老爷说：“田九喜欢喝点烈酒。”言外之意，路上用餐时，可以适当地给他弄点烈酒喝。

吴老爷说：“出了盐区，你们可以把他身上的绳子松一松。”

吴老爷说，田九那人怪老实呢。言外之意，即使给他松了绑，他也不会逃跑的。可那两位衙役，不管吴老爷说什么，他们始终黑着脸儿不作声。

看看看看，吴老爷多关心田九的安危啊，连他喜欢喝点酒都关照到了，即使是自己父亲，也不过如此罢了。田九还有什么好担心的。于是，当田九的儿子大快满眼泪水地被吴老爷拉到他的面前时，田九还训斥大快：“你哭什么，好好听吴老爷的话。”在他看来，他无非就是去县牢里好吃好喝地待上几天罢了。

所以，县衙里来抓他田九的时候，田九不但没有反抗，反而还十分配合。以至于那两个衙役押他上路的那时候，他都觉得自己很快就会回来的。

在田九看来，他这样替吴老爷承担了罪刑，是对吴老爷的一片忠诚。

但吴老爷真有那么好吗？当他“还要跟大快交代什么，却被吴老爷用身体给隔开了，吴老爷告诉田九：“大快的事，你不用操心。”吴老爷还说，大快的事，他会安排好的。”看似很关心的样子，实际却担心田九说出不该说的话。

其实吴老爷的担心也不无道理。因为这事太过诡异了，就连三姨太都起了疑心，何况别人？小说里是这样描写三姨太和田九的对话的：

为这事，三姨太也曾起过疑心，三姨太拐弯抹角地问田九：“你打死陈三干什么？”

田九不语。

“有仇？”

三姨太知道，之前陈三带人割掉了大快的半拉耳朵，但那也不至于以命来抵换。所以，三姨太问田九：“你打死陈三，就不怕抵命？”

田九呢，他不想跟三姨太多说什么。因为，有些话，吴老爷已经交代给他了。他只说，打死陈三，是他玩枪走了火。

可田九越是那样说，三姨太越觉得这其中有诈。三姨太知道，田九向来就不会玩枪。

所以，哪怕有一丝丝的风吹草动，弄不好就会给这个案子带来翻盘，吴老爷不能不多加小心。

但让田九没有想到的是，表面那么和善可亲的吴老爷，不但不救他，反而要制他于死地，因为只要田九不死，吴老爷自己就有被爆出的风险，只有田九死了，他才有可能安全落地。更绝的是，为了防止他临死前为了活命说出真相，吴老爷还让衙狱用绳子勒紧了他的脖颈，让他失语，说不出话。小说中是这样描写可怜的田九的：

田九被带到县里以后，没用一棍一棒，田九便对陈三的死，签字画押了。田九盼望的是吴老爷早点来保释他。可他怎么也没有料到，等待他的是秋后问斩。

行刑的当天，田九一看，死到临头了，他想翻供。可为时已晚，押赴刑场时，他脖颈上被人勒上了一根比筷子还要细的细麻绳儿——让他失语。

多么可怜的小人物啊，被人卖了，居然高高兴兴地还替人数钱。但这是他能摆脱的吗？千万别拿现在的情形来说事，相老师写的是清末民初时代，在那个时候，人身依附关系极强，只有把自己的命运绑在强权人物的身上，才能摆脱地狱般的困境。虽然他死得冤，但起码还可以给儿子大快换来个相对较好的境遇，要是真要一开始就反抗，说不定死的不只是他一个，他的妻儿可能都会被全部牵扯进来。

所以，田九的悲剧，是他性格的悲剧，也是小人物的普遍性悲剧，更是一个时代的悲剧。

只是，让吴老爷没想到的是：

事后，三姨太托人打听到吴老爷为让田九“失语”，先后往县衙里送了好些银两时，三姨太吓坏了，她隐约地觉得，在吴家，下一个遭遇不测的，可能就是她了。

他对这件事的处理，也为自己后面的尴尬和羞辱，埋下了伏笔。

在写作技巧方面，相老师也为我们初学写作者留下了许多可圈可点的启发：

一、故事前因要交代清楚，但不能简单复述。这对系列小小说尤为重要。《失语》这篇小说，是《嫁祸》那篇的延续，按照我们这些初学写作者的写法，一定是接着写如何保护现场，如何报官处理，但相老师没有这样写。在这篇小说里，相老师一开始就用了近600字、约三分之一的篇幅，去重写《嫁祸》的内容。这不是重复吗？老师为什么要这样写？其实这正是老师的老辣之处。因为系列小小说虽然是一连串的，但它是一篇篇单篇发表的，之前的章节虽然发表过，但不是每个编辑和读者都看过，要是不把这个交代清楚，人家就会认为你写得不完整而把它给毙了。而我们这些初学写作者则不是这样，往往认为自己知道的东西，别人也一定知道，特别是那些关连性的系列小小说，往往彼此之间还有或多或少、或重或轻的联系，写的时候就更会在潜意识中认为大家也跟自己一样清清楚楚，结果就把必须交代的故事前因给忘了。

但是，有一点我们必须要明白的是，故事前因的交代，并不是机械复制照抄，也不是简单的内容概括，而是要围绕当下要写的内容和主旨进行新的创造。比如《失语》里的开头，虽然是对前因的交代，但并不是简单的复制黏贴或概括，这部分的内容在《嫁祸》中也不过300字左右，但重写的部分却多出了近一倍的文字。为什么会这样？因为相老师在重写的时候，并不是简单的重复，而是紧紧围绕《失语》这篇小说要表达的主旨，深入细致地剖析了田九的怀疑，为后面“田九把一切罪责都应承下”、以显示田九的“愚”、田九的“悲”、田九的一厢情愿，以及吴老爷的伪善和残酷进行垫铺。如果相老师也是像我们一样简单复制或复述，那不但会让这篇小说顿时失色，也会招来一片骂声。

二、用好语言对话，让它掀起巨浪。对话是小说创作不可或缺的一种常用手法，但因为是常用，往往在初学写作者的手中就用成了平庸。在这点上，《失语》给了我们很大的启示。在小说中，每一个对话，都是叙述之后的巨浪，有时是情节性的、有时是心理性的，但都对故事或人物命运的承前启后起着关键的作用，并都能在读者的心里掀起巨大的波澜。比如陈三死后，田九还一头懵逼，吴老爷冲着他大声怒吼：“走火了，你弄走火啦！”这句话，毫无疑问是先声夺人，为后面的栽赃嫁祸买下伏笔。田九愣在那里回忆是不是自己打死时，吴老爷再次大声呵斥他：“田九，你可惹下大祸啦！”还指着田九和田九手中冒着缕缕青烟的猎枪，说：“田九，你怎么把陈三给打死了？”这就是给田九定性，人是你杀的，你懵也没用，这就在暗中为田九的结局做了安排。

又如在衙狱来了之后，也有一段对话：

初审田九的地点，就选在吴老爷家正房的大厅里。吴老爷给他们沏上茶水，两位衙役一左一右地坐在吴老爷家的八仙桌两边，问田九：“人是你打死的？”

田九两眼呆滞地看看吴老爷，说：“是。”

“你开枪打人干什么？”

田九说：“走火了。”

“猎枪呢？”

这一回，没等田九回话，吴老爷便从门后把那杆猎枪拿出来，递给了其中一位衙役。

这个对话虽然很简单，但却很重要，也很关键，它不但说明田九已经完完全全把罪责揽了下来，也为他后面的死，敲下了五寸长的棺钉。

像这样的对话，整篇小说随处可见，大家可以好好体会。

三、用好心理描写，完成人物刻画。心理描写也是小说创作的常用手段，通常用来刻画人物的性格，从而使人物形象更丰满。在这点上，相老师毫无疑问也是精雕细琢。在这篇小说里，心理描写最多的，毫无疑问是主人公田九，一开始就是田九接二连三的心理活动，写他对事件过程的回想、写他对谁杀死陈三的怀疑，写吴老爷对他的嫁祸，这一切都说明，真正谁杀死了陈三，他心里是有数的。

当他要被押往县衙时，又是一段段的心理描写，其中有些段落，读来让人心碎。如：

说话间，街口围观的人越来越多。

田九心里想，快点上路吧，那么多人围着观看，怪难为情呐！田九想，没准到了县衙，或是出了盐区以后，那两个衙役给他松了绑，会让他好受一些的。要么，那细细的麻绳儿，紧勒到他的肉里去，可疼的！

田九知道，打死陈三的那一枪，不应该算在他一个人的头上，吴老爷教他那样瞄准和扣动扳机的。可事情到了现在这一步，也没有什么好讲的了。吴老爷塞了田九一些银两，交待他把事情暂时揽过去，待以后事态平息了，吴老爷会想办法把他保释出来。

所以，县衙里来抓他田九的时候，田九不但没有反抗，反而还十分配合。以至于那两个衙役押他上路的那时候，他都觉得自己很快就会回来的。

在田九看来，他这样替吴老爷承担了罪刑，是对吴老爷的一片忠诚。

这个傻田九，还害羞、还怕疼、还自认是一片忠诚、还指望着吴老爷的保释！可是直到“行刑的当天，田九一看，死到临头了，他想翻供。可为时已晚，押赴刑场时，他脖颈上被人勒上了一根比筷子还要细的细麻绳儿——让他失语。”

小说中，相老师正是用这些不可或缺、力鼎千钧的对话描写和心理描写，完成了田九忠厚、愚憨、卑微这个小人物的形象塑造。反观我们自己，很多时候、很多地方的对话和心理活动，都是无关紧要的、甚至是无效的书写。

四、用好正话反说、反话正说的技巧，深刻剖析人性的复杂、善良和残酷。在不少人的小说里，人物形象比较单一，好就全好，坏就全坏，就像黑白照片一样，非黑即白。但在现实生活中，人是一种很复杂的动物，好坏交杂，很多时候甚至是好坏难辨。有些作家虽然认识到了这点，也在“坏人”身上去挖掘闪光点，或在“好人”身上去挖掘非人性的东西，更进一步的，则在平凡人中挖掘其不平凡的闪光点，但这些我读来总感觉不够，有点像标本，不像现实生活中的鲜活人性。

但相老师小说里的人物，读来却非常真实，就像我们周围的人物一样。相老师为什么能做到这点？我认为离不开一个技巧，即正话反说、反话正说，或者叫正人反写，反人正写。比如吴老爷这个人，毫无疑问是一个极坏、极残酷的人，但相老师偏偏不写他如何坏、如何残酷，而是写他如何爱护和关照下人。例如陈三被他打死后，老师不写他骂陈三活该，也不写他走上去踢陈三的脑袋（我们初学者很容易这样写），而是写他不顾身着长衫、大褂，跳进水沟里就去抱陈三，且声嘶力竭地呼唤：“陈三，陈，三——”，一副痛不欲生的模样。

在田九要被押往县衙时，吴老爷也是关照备至，不但给衙狱两包银子，还要衙狱多关照他，把他身上的绳子松一松，路上给点酒他喝，还承诺会把他保释出来。甚至，

吴老爷告诉田九：“大快的事，你不用操心。”吴老爷还说，大快的事，他会安排好的。

这哪里是什么大恶不赦的坏人啊？分明就是身边的慈祥可亲的长辈啊！但他事实上就是这样的非善之辈。而这样的非善之辈，我们并不少见。我们读到他，感觉很真实，他就是我们身边的某个人！为什么会有这样的效果？这就是反话正说、反人正写起的作用。

相反，在田九这个人身上，相老师则采用了正话反说、正人反写的技巧。田九毫无疑问是一个善良的小人物，但相老师不写他如何善良，而是写他如何包庇吴老爷的罪恶。虽然他心里反反复复回想过无数次，也在心里互相质证过无数次，不认为是自己打死陈三的，但他还是把所有的罪责揽了下来。为什么要揽下来？“在田九看来，他这样替吴老爷承担了罪刑，是对吴老爷的一片忠诚。”他是吴老爷的马夫，他替“吴老爷承担了罪刑”，吴老爷自然会铭记于心，不但大快的事他会安排好，“待以后事态平息了，吴老爷会想办法把他保释出来。”

相老师通过这样的描述，不仅深刻地挖掘出旧社会小人物的悲剧根源，也发现了田九的“可悲之人必有可恨之处”，挖出了所谓善良之人深藏在心底的“恶”和“非善”，使人物形象一下子变得栩栩如生，非常丰满，一如我们身边的某些小人物。

五、用好最典型的细节，谋划最精彩的布局。在这篇小说中，没有什么大开大合、惊天动地的情节，有的只是一些屑碎的细节。对于中短篇小说来说，这些屑碎的细节显然是远远不够的，但对于微篇小说而言，这些屑碎的细节反而是非常恰当的，如果是那些大开大合、惊天动地的情节，它反而容纳不下。

但是，对于写作者来说，作品还没写出来之前，是有许多细节可以挑选的，不同的选择，会形成不同的效果。在这篇小说里，相老师毫无疑问为我们的创作提供了一个很好的示范：他只提取了为数不多的几个细节，进行了合理的安排和布局，而后就谋划出了一篇出色的佳作。那么，相老师到底提取了哪几个细节呢？

1、田九对陈三被杀过程的回忆和疑惑。

2、衙狱对田九的审讯。

3、田九被押往县衙时与儿子、吴老爷三人的对话和表现。

4、三姨太对田九的盘问。

5、田九行刑时的被勒喉。

6、三姨太的担心。

就是这6个而已，其余都是相互之间的衔接。但是，即使是这六个，如果安排不当，还是不能成就为佳作。在这点上，相老师再次露出了大家的高超本领。

首先，相老师把田九对陈三被杀过程的回忆和疑惑，放在开头，为田九对自己成为凶手的质疑进行垫铺，也为吴老爷要对田九杀之而后快埋下伏笔，因为他心里有怀疑，不杀掉他，他早晚有一天会说出去。

接着就是衙狱对田九的审讯，田九全盘揽下。表面看来这转得不够合理，既然田九有怀疑，怎么肯揽下这桩罪呢？但读到后面才明白，原来吴老爷交代过了，让他暂时先把事情揽过去，待以后事态平息了，吴老爷会想办法把他保释出来。这不仅很合理，也很巧妙，如果一开始就交代清楚了，那读者心中就没有悬念了。在文中故意卖出一个破绽，让读者带着挑刺的眼光读下去，最后让读者恍然大悟，这才叫绝。

之后，就安排田九被押往县衙时，与儿子大快和吴老爷告别。但这种告别，不是简单的告别，他看见儿子满眼泪水，还训斥道：“你哭什么，好好听吴老爷的话。”而田九好像还要跟大快交代什么的时候，却被吴老爷用身体给隔开了，吴老爷告诉田九：“大快的事，你不用操心。”吴老爷还说，大快的事，他会安排好的。

这场景，对田九来说，尽管具有一种“天萧萧兮易水寒，壮士一去不复还”的壮烈，但更多的还是想表达一种对吴老爷的忠诚。而对于吴老爷而言，这却是一种故人将死前的送别和承诺。整幅色彩都很悲壮、很苍凉。

但是，田九真的认为人是自己杀的、自己真的愿意去死吗？也不。这个时候，显示相老师谋篇布局上高超的驾驭能力又出现了。相老师在这个时候让田九再次陷入回忆，质疑自己的凶手身份，从而带出吴老爷的承诺和幻想，把田九的可悲之处毫无遗漏地扯出来给读者看。也在故事的发展上拱起了一座山梁，避免了平铺直叙的风险。

更为精妙的时，这个时候，相老师突然又插进了三姨太的盘问，不但更为深入地刻画了田九的“忠诚”和愚昧、以及三姨太的兔死狐悲，更使得整篇小说在中尾部掀起了巨浪，形成了一个峰回路转的小高潮。

之后，相老师才抛出田九被勒颈的细节，直到要上法场行刑了，田九才知道自己真的要被枪毙了，这才想翻供，但为时已晚。

到这里，小说基本可以结束了。但相老师意犹未尽，再次拉出三姨太说事。“三姨太托人打听到吴老爷为让田九“失语”，先后往县衙里送了好些银两时，三姨太吓坏了，她隐约地觉得，在吴家，下一个遭遇不测的，可能就是她了。”

寥寥几笔，不但对前面三姨太的盘问细节做了回应，还为后面三姨太的“被抢”做了垫铺，从而让这篇小说看似结束却未结束，迫使好奇的读者充满了新的期待和憧憬。

另外，通观全文之后，我还发现这篇小说在写法上还有另一个特点：那就是用田九的反复回想、疑惑、质疑、幻想来贯穿全篇，这就使得这篇小说犹如一首反复低吟浅唱、悲凉哀婉、却又回肠荡气的小曲，唱尽了小人物酸甜苦辣的人生。

这，又是我读这篇小说后的一个意外收获。

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